La formation pratique

Nous faisons les travaux pratiques dans une grande salle pleine d'ordinateurs. Celle-ci est appelée ici "le laboratoire du Dite". Nous pouvons avoir un aperçu à travers les photos ci-dessus.
Les autres cours sont dispensés dans les salles de classes et des amphis.
Un point retient notre attention: c'est la pratique des devoirs au sein du Dite. Ceux-ci sont postés sur la plate forme(espace virtuelle réservée aux enseignants et aux étudiants du Dite) du département. L'étudiant y accède avec son identifiant et son mot de passe. Il clique sur le titre du cours, puis sur le devoir.Un espace réservé au devoir apparait il ne lui reste plus qu'à déposer son travail dans cet endroit(en faisant le copier coller ou en utilisant la fonction parcourir).
Cette façon de faire est très nouvelle pour plusieurs d'entre nous. Et certains camarades ont encore du mal à apprivoiser cette méthode. Nous pensons que ce relatif dépaysement trouvera très vite une solution.

Oups deux semaines de plus

Deux semaines de plus s'achève à l'ENS. Durant lesquelles, nous avons fait la connaissance de nos professeurs:

• Mme Ngah pour L'analyse textuelle.
• Mme Nkengmo Josiane pour L'analyse descriptive avec Excel.
• Mr Fouda Ndjodo Marcel_ L'algorithmique.
• Mr. Atsa Etoundi Roger_ Types abstraits de données.
• Mr. Meloupou Jean Pierre_ Psychologie générale et psychologie de développement.
• Mr. Nketi David_ History, philosophy and sociology of education.  
• Sans oublié Mr. Priso Ndédi Essawé donc nous avons parlé dans l'article précédent.

Le discours est le même chez tous ces enseignants: nous les étudiants, venants des filières non scientifiques, devons travailler normalement. Et surtout, ils nous rassurent que nous pouvons au sortir de la formation réaliser des jeux et des didacticiels informatisés. L'écriture des programmes informatiques fera également partie des nos réalisations.  

The first week in the Higher Training Teacher's School of Yaoundé

    La première semaine s'achève enfin! Durant celle-ci nous avons reçu des enseignements d'un très jeune professeur  qui nous a beaucoup impressionné : Mir Priso Ndedi.
   Ce monsieur maîtrise vraiment sa matière. Sa manière d'expliquer l'informatique est tellement simplifiée et attrayante qu'on est convaincu que cette discipline est la la plus facile du monde. il pourrait enseigner même le plus grand analphabète et faire de et faire de lui un très grand information. Il faut assister à son cours et vous verrez (c'est simple : il faut réussir au concours d'entrer à l'ENS et surtout choisir la filière informatique).
    Sur le fond ,durant cette semaine, le but des enseignements étaient de nous faire comprendre que chacun de nous a des compétences en soi. Ces dernières peuvent nous permettre de réaliser de grands projets informatiques susceptibles de changer le monde. La raison de ce concept réside sur l'idée selon laquelle l'informatique n'a pas de limite en tant que telle car  sa seule limite actuelle est celle de l'homme.
     Pour que l'étudiant fasse de grandes réalisations et parachève haut la main sa formation, il a été élaboré un modèle pédagogique au sein du département de la filière informatique de l'ENS, département encore appelé DITE (département d'informatique et des technologies éducatives).
     De ce modèle, il en ressort que l' apprenant est guidé par l'enseignant qui s'appuie sur le référentiel de compétences du programme de formation. Il doit s'impliquer dans la gestion des ressources du developpement. Enfin, le travail d'équipe et surtout la formation contnu doivent être son leichmotiv.

les débuts à l'Ecole Normale de Yaoundé

Le 24 Septembre,une journée mémorable: jour de publication des résultats du concours de l'école normale de Yaoundé.Après plusieurs essais j'étais enfin admis dans cette prestigieuse institution.D'ailleurs tout semblait indiquer que cette année serait la meilleure: le programme du concours pour la filière TIC avait changer avec le remplacement de l'étude de texte par une épreuve de raisonnement logique (l'ancien programme favorisait majoritairement les étudiants de lettre moderne).
Après avoir jubilé la réussite, il fallait passer à la phase des inscriptions. La trajectoire de cette phase, effectuée en plusieurs jours, peut se résumer en quelques mots à: maison_mairie de Yaoundé3e_ secretariat du doyen de la falsh de ydé1_centre médico-social de uy1_cbc bank_ENS.
L'étape suivante fut la prise de contact avec le département de l'informatique et des technologies éducatives (DITE).Tenu le 13/10/2011, la prise de contact fut articulée par les présentations : le département informatique, le chef de département, quelques professeurs, certains étudiants en fin de formation et des anciens étudiants déjà sur le terrain.
Nous avons reçu de tout ce monde des conseils et de recommandations pour la bonne marche de notre formation.Il nous a été présenté des réalisations des étudiants qui nous ont précédé. Ce qui a suscité en moi de l'émerveillement.
Cette semaine nous nous approprions les outils avec lesquels nous allons travailler (WORD,EXCEL,INTERNET,MOTEUR DE RECHERCHE,CREATION D'UN BLOG...